[Grem] PÉCSI RITA előadásai havonta: 'Kulcs a neveléshez'

[Emoke Greschik]

KĂśszĂśnet Ruszthi Erika, k.Lttagnak




*PÉCSI  RITA - SZÜLŐSULI*

"KULCS A NEVELÉSHEZ"



*Csak a „nevelt nevelő” tud hosszú távú formáló erőt ajándékozni
nĂśvendĂŠkĂŠnek, tehĂĄt a nevelĂŠs folyamatos formĂĄlĂłdĂĄst, ĂśnnevelĂŠst kĂ­vĂĄn!*




*HelyszĂ­n: Szent II. JĂĄnos PĂĄl IskolakĂśzpont DĂ­szterem 18-20 ĂłrĂĄig*

1116 Budapest, Mezőkövesd u. 10.

*Költségek *: Alkalmanként 1000 Ft / fő hozzájárulást kérnénk mindenkitől a
kĂśltsĂŠgek fedezĂŠsĂŠre. (Ha valakinek ez problĂŠmĂĄt okoz, az se maradjon
tĂĄvol!)



*OktĂłber 11.*

„A stílus maga az ember” -- A tanulás, a megismerés, egyéni útjai

• Van-e ideális tanulási környezet?

• Rend a lelke mindennek – avagy mire utal egy kaotikus íróasztal?

• Jó-e, ha fölmondja? Kikérdezzük, vagy bízzunk meg benne?

• Folyton irkál, rágja a ceruzát, 10 percenként föláll, kimegy...stb. Mit
tegyĂźnk?

• A háttérzene: segít, vagy elvonja a figyelmet?

• Tanulmányi verseny, vagy csoportmunka?

• Miért csak az osztály egyik része érti meg ugyanazt a magyarázatot?

*November 8.*

Önbizalom, önértékelés, önbecsülés

• „Ilyen az egész család!?” – tényleg a genetika dönt?

• Kritikus életszakaszok

• A helyes önértékelés kialakulása

• Mit tehetünk? A nevelés, önnevelés mindenkor elsajátítható és
alkalmazhatĂł eszkĂśztĂĄra az

Ăśnbizalom fejlesztĂŠsĂŠhez

• „Szeresd felebarátodat, mint önmagadat!”?

*December 13.*

Gépek vagyunk, vagy élőlények?

• A legnagyobb veszély: az Egész széttöredezése

• A teljes ember nevelésének kulcsa: az "organikus" gondolkodás, -közösség,
-szeretet ĂŠs ĂŠlet.

• Mit jelent ez a mindennapi gyakorlatban?

• Nagy veszély: a személyiség legkésőbb az ifjúkorra szétesik

• Merjünk összefüggésekben gondolkozni! Ne vesszünk el a részletekben!

• Mi köze van ennek a felelőtlen felnőttekhez?

• Hogyan segíthetjük a teljes személyiség kibontakozását?

*JanuĂĄr 10.*

„Férfinak és nőnek teremtette...” „Egymás kedvéért születtünk”

• Uniszex? • Fából vaskarika?

• Egy nyelvet beszélünk?

• Más az agyunk is?

• „Egymás kedvéért születtünk” (M. Aurelius)

*FebruĂĄr 14.*

„FONTOS VAGY NEKEM” avagy Mi az a Kötődéspedagógia?

• Az egészséges élet feltétele: a meggyökerezés

• Dolgok, eszmék és emberek tömegében -- hogyan lehetséges egyáltalán a
kapcsolĂłdĂĄs?

• Hogyan jönnek létre maradandó kötődések? Mi a szerepük a nevelésben?

• A kötődés nem gátja-e a szabadságnak, nem a függőség melegágya?

• Miért szomjazzuk a kötődést?

• Mi az a társas intelligencia?

• Miért nem segít mindenki azonnal? Az empátia segítő és gátló tényezői

• Miért vagyunk online bátrabbak, mint szemtől szemben?

*MĂĄrcius 14.*

„Kapcsolódásra vagyunk teremtve!”

TĂĄrsas intelligencia /2.

• „Te” vagy „Az”-- kinek, minek nézzük egymást?

• Az építő kapcsolatok jelentős

• Hogyan formálják a szülők gyermekeik agyát?

• Gyógyító és mérgező kapcsolatok

• Hogyan birkózzunk meg a sértéssel?

• Az öröm-képesség

• Ami igazán számít: a kapcsolatok tápértéke

*Április 11.*

TanulhatĂł-e a szeretĂŠs, a kapcsolĂłdĂĄs?

• Hogyan tudjuk fenntartani kapcsolatainkat?

• A szeretet -- munka, művészet, avagy csak "megtörténik" velünk?

• Az egészséges kötődésalapjait tanulni kell – és lehet.

• Vigyázat! Olyan, "mintha"... -- A kötődések "álformái"

• A BARÁTSÁG – az egészséges kötődés megkerülhetetlen iskolája

• A barátság szabadidős ráadás, vagy a szeretés iskolája? Kötődés

*MĂĄjus 9.*

A kötődések minősített kibontakozása: a szövetség

• A szövetségben élő ember jellemzői

• Az emberi élet legnagyobb kalandjának lehetősége: a szövetség

• Mi múlik rajtunk?

• A szövetségi élet gyümölcsei

• Miért nem elég az ismeret?

*Június 13. *Kérdezz – felelek

Az elmĂşlt ĂŠvekhez hasonlĂłan, idĂŠn is vĂĄltozatlan lelkesedĂŠssel gyĹąjtĂśm a
kĂŠrdĂŠseket a

riszterer.zsuzsa at janospal.hu email cĂ­memre, hogy ezen az utolsĂł alkalmon
egy barĂĄti beszĂŠlgetĂŠs keretĂŠben, kĂśzĂśsen keressĂźnk rĂĄ vĂĄlaszokat.

*Költségek *: Alkalmanként 1000 ft / fő hozzájárulást kérnénk mindenkitől a
kĂśltsĂŠgek fedezĂŠsĂŠre. (Ha valakinek ez problĂŠmĂĄt okoz, az se maradjon
tĂĄvol!)
*SZERETETTEL VÁRUNK MINDEN KEDVES ÉRDEKLŐDŐT AZ ELŐADÁSOKRA!*
--------- következő rész ---------
Egy csatolt HTML ĂĄllomĂĄny ĂĄt lett konvertĂĄlva...
URL: http://turul.kgk.uni-obuda.hu/pipermail/grem/attachments/20161004/8d1dea06/attachment.html