[Grem] 800-szorosára nőtt a figyelemzavaros fiatalok száma / Pécsi Rita, neveléskutató

[Emoke Greschik]

 *A mai pedagógus-konzultáció kapcsán két cikk:*
Pintér Sándor is részt vett a pedagógusokkal folytatott nagyszabású
kozultáción
<https://mandiner.hu/cikk/20221216_pinter_sandor_is_reszt_vett_a_pedagogusokkal_folytatott_nagyszabasu_kozultacion>
https://mandiner.hu/cikk/20221216_pinter_sandor_is_reszt_vett_a_pedagogusokkal_folytatott_nagyszabasu_kozultacion
2022. december 16. 16:38

*Szakmai egyeztetést tartott pénteken a pedagógusokkal a Belügyminisztérium
köznevelési államtitkársága a Nemzeti Közszolgálati Egyetemen, amelyre az
iskolaigazgatók és tanárok mellett a szakszervezetek képviselőit és
tankerületi vezetőket is meghívtak. A rendezvény nem volt sajtónyilvános*,
a Hvg a résztvevők beszámolói alapján számolt be a történtekről. A lap úgy
tudja, a szervezők külön ültetést állítottak össze a meghívott
pedagógusoknak, és mindenkitől azt kérték, kapcsolja ki a telefonját*.
Elsőként Rétvári Bence szólalt fel, aki beszélt arról, miért jó a magyar
oktatási rendszer és elsorolta a kormány elért eredményeit, közéjük sorolta
az oktatás digitalizációjáért tett lépéseket.*

*Az egyeztetés első felében húsz iskolaigazgató és tanár szólalt fel 3-3
percben és szót kapott Horváth Péter, a Nemzeti Pedagógus Kar elnöke is. A
polgári engedetlenségben részt vevő – nagyrészt fővárosi – iskolák
felszólalói közül többen arra használták fel a három percet, hogy a
pedagógusok kilenc követeléséből egyet-egyet kifejtsenek. Volt olyan
meghívott, aki alapvetően elégedett a rendszerrel, de a bérrendezést
fontosnak tartja és olyan igazgató is, aki a sztrájkoló tanároknak ment
neki, mert úgy gondolja, aki sztrájkol, az csak nem akar dolgozni*.

Felváltva kaptak szót a budapesti és vidéki iskolákat képviselő
pedagógusok, volt egy téma, amiben kifejezetten megosztottak a vélemények:*
míg a fővárosi intézmények nagy része kifejezetten elégedetlen a
tankerületek működésével és forráshiányra panaszkodott, több vidéki
intézmény képviselője elismerően beszélt róluk, úgy látják, rendszeresek a
fejlesztések, hatékony a kommunikáció. *Borsod-Abaúj-Zemplén megyéből
például olyan beszámoló érkezett, hogy a Klebelsberg Központ által
felügyelt tankerületek sokkal jobb fenntartói az iskoláknak, mint korábban
az önkormányzatok voltak, akik időnként késve tudták csak elutalni a
fizetéseket.

*Maruzsa Zoltán beszélt a bérstruktúra átalakításáról, az új rendszerben
inkább teljesítményalapú lenne a fizetés, ennek meghatározásában az
intézményvezetők is szerepet kaphatnak. **Pintér Sándor prezentációjá*ra az
egyeztetés végén került sor, ebből *kiderült az idei tanévben polgári
engedetlenségben részt vevők pontos száma is: szeptember 1-e és december
15-e között összesen 196 állami intézmény 2018 alkalmazottja szüntette be
ilyen módon a munkát,* *tehát az iskolák 9 százaléka, a tankerületi
alkalmazottaknak pedig 1,7 százaléka* érintett. *„Majd a bíróság eldönti,
kinek van igaza”* – mondta a *miniszter a kirúgott tanárokról és
hozzátette, ő csak betartatja a törvényeket*. *Pintér belátta, vannak olyan
területei az oktatásnak, amire ráférne a fejlesztés.*
*Ide sorolta például az informatikaoktatást*.

A tüntetésekről készült képeket is vetítettek a konzultáción és *a BM
ismertette, hogyan látják ők az oktatás jelenlegi működési környezetét*.
Úgy tűnik,* a feszültség legfontosabb elemének az alacsony fizetést
tartják, ennek tulajdonítják a pályaelhagyások, sztrájkok és
munkamegtagadások magas számát is*. *Pintér beszélt az iskolaépületek
állapotáról és felszereltségéről, valamint az orosz-ukrán háború oktatásra
gyakorolt hatásaira is kitért: az energiaárak drasztikus emelkedése, a
bizonytalan gazdasági környezet és a menekült gyermekek iskoláztatása mind
újabb terhet jelentenek az iskolák számára.*
Pintér Sándor elárulta konkrét terveit a pedagógusok bérrendezése kapcsán
<https://mandiner.hu/cikk/20221216_pinter_sandor_pedagogusok_belugyminiszterium_belfold>
2022. december 16. 17:42
https://mandiner.hu/cikk/20221216_pinter_sandor_pedagogusok_belugyminiszterium_belfold

Pintér Sándor szerint komoly átalakításra szorul a pedagógusi bér- és
pótlékrendszer, de az óraadói megbízások terén is változásokat
kezdeményezne, miközben álláspontja szerint az intézmények ellenőrzésére is
nagyobb hangsúlyt kellene fektetni. A Belügyminisztérium köznevelési
konzultációjáról az Index számolt be pénteki cikkében
<https://index.hu/belfold/2022/12/16/koznevelesi-konzultacio-belugyminiszterium-vorosmarty-mihaly-gimnazium-intezmenyek-pinter-sandor/?fbclid=IwAR3EMAhNaoGqUPfBhlw6buS2GgdQC6gL9ayOGqyCkGXGIyxZ-i0A1tDcw_g>
.

A portálon azt írják: az érdekvédelmi csoportok a választások óta több
alkalommal is hangot adtak annak, hogy nem értik, miért *„egy rendőr vezeti
az oktatási területet”.* Pintér Sándor beszédében elsőként erre reagált.
Példaként említette, hogy Klebelsberg Kunó is belügyminiszterből lett
közoktatásügyi miniszter, így ezt a kritikát nem érzi jogosnak. Azt
ugyanakkor bevallotta, hogy ő elsősorban a vezetéshez, az irányításhoz ért,
de ehhez szüksége van információkra, amelyeket részben már be is gyűjtött.
Csak öt bérsáv létezne a 114 helyett

A lap információi szerint a tárcavezető prezentációjában a
Belügyminisztérium elvárásait is megfogalmazta, ezek között olyanok
szerepeltek, mint hogy *„első a gyermek”, „a gyermekek tudásszintjének
tanévenkénti mérése”, „a pedagógusok tevékenységének mérése és kontrollja”,
„a tanítás ellenőrzése, az oktatás felügyelete”.* A miniszter előadásából
kiderült az is, hogy
konkrét elképzelései vannak a bérrendezés átalakítására, jelenleg ugyanis
114 bérkategória létezik,

ami álláspontja szerint túl sok. A jövőben ehelyett a teljesítmény kapna
nagyobb szerepet, és csak öt bérsáv lenne, az egyes kategóriákon belül
pedig akár 150 ezer forint különbség is lehetne.

A rugalmasság érdekében az óraadói megbízások terén is változások lennének,
lehetséges arányuk egy-egy intézményben harmincról ötven százalékra
emelkedne, de többek között a pótlékrendszert is átalakítaná,
leegyszerűsítené.
A miniszter arra is kitért beszédében, hogy miért „egy rendőr vezeti az
oktatási területet”.

>
--------- következő rész ---------
Egy csatolt HTML állomány át lett konvertálva...
URL: <http://turul.kgk.uni-obuda.hu/pipermail/grem/attachments/20221216/fb71fabe/attachment.html>